04. 30. Csüt. Matek

Sziasztok! 
Ma matematikából mindenki a Lila Matek könyvében haladjon két oldalt! 


Mérd meg mi hány centiméter! 
Írd le nekem a füzetedbe így: 
A ceruza 6 cm. 
A filc 3 cm. 
A kanál 4 cm. 
... és így tovább

2 csapat

Hosszabb rövidebb, alacsonyabb magasabb ismétlése 

Mondatok megfogalmazása. Mutasson rá a gyermek a képre! 

" Ez a zsiráf a magasabb, ez a zsiráf az alacsonyabb." 

" Ez a ceruza a hosszabb, ez a rövidebb." 

Számok vizuális differenciálása 

Válogasd külön a számokat!

Melyik képen van 3? Melyik képen van 2? (van, hogy több válasz is helyes)

Jó számlálást!

Jutalom játék: 

Találd meg a kép másik felét! 

rész-egész

04.30. Csüt.: Magyar

Kedves Szülők és gyermekek! Ma még gyakorlunk, de holnap egy hosszú hétvége veszi kezdetét. Ennek tükrében olvassatok odafigyeléssel, igyekezzétek elkészíteni a matekot összeszedetten!

Hétvégén Anyák Napja május első vasárnapja. Köszöntsétek fel édesanyátokat és nagymamáitokat! A mai olvasmányunk is erről fog szólni:
Mesélj rólam c. olvasmány olvasása. Meseolvasó 128. oldal 

Tartozik hozzá egy feladatlap a Meseolvasó Feladatlapok 59. oldalán. 

Jó gyakorlást!

2. csapat 

Ma a d-betű olvasásához értünk. Ezeket a gyermekek már ismerik, mégis érdemes elmélyíteni és gyakorolni az összeolvasását más betűkkel!
A betűelemek írását előírhatjátok nekik egy füzetbe amit ők átírnak. Egy sort próbáljanak meg önállóan leírni!

Testnevelés 04.30.

Testnevelés 04.30.

Sziasztok!

Ma egy zenés  szobros játékot játszhattok! Jó szórakozást!

A tánc után pedig jöhet egy kis nyújtózkodás!

Gyógytestnevelés

Szia!

Küldök neked egy társasjátékot! Készítsetek elő dobókockát és annyi bábut, amennyien játszátok. Tessék anyát, apát, tesót bevonni és HAJRÁ!!!!

Írjátok meg, hogy ki nyert!

Ági néni

04.30. Környezetismeret

Mind az öt érzékszervünkről tanultunk már. A mai napon ezekkel kapcsolatos online játékokat hoztam nektek, amikkel átismételjük a tanultakat!

-          Párosítsd a képeket az érzékszervekkel!

https://wordwall.net/hu/resource/1069233/%C3%A9rz%C3%A9kszervek

-        Olvasd el a szót és kattints a megfelelő érzékszervekre!

https://wordwall.net/hu/resource/1616759/melyik-%c3%a9rz%c3%a9kszerv%c3%bcnkkel-%c3%a9rz%c3%a9kelj%c3%bck-m%c3%a1solata

-          Válaszd ki a megfelelő érzékszervet!

https://learningapps.org/display?v=px6pa6nx320

-          És végül a legizgalmasabb következik. Itt a gyermek a piros kis manó, őt a billentyűzeten lévő nyilacskákkal lehet irányítani jobbra, balra, fel és le. A kék manók bántanak, így őket el kell kerülni. A ball sarokban látható egy érzékszerv, pl. a kéz, el kell dönteni, ez melyik érzékelésnek felel meg. Esetünkben a kéz a tapintásnak, így a piros manónkat a tapintás szöveghez kell elvezetni!

https://wordwall.net/hu/resource/384398/k%c3%b6rnyezetismeret/%c3%a9rz%c3%a9kszerveink

Jó munkát kívánok!

Hittan - Ezüstöm és aranyam nincsen

Hittan

Kedves Szülők!

Megkérek mindenkit, hogy minden héten küldjön feladatokat Angi néninek, ő pedig továbbítja nekem. 
Köszönöm szépen!

https://www.maiige.hu/

Kattints a gyermekbibliára!

Ezen a héten a 36. történet következik.  Hány kincset gyűjtöttél össze?

36. Ezüstöm és aranyam nincsen

Áldás, békesség!

Ildikó néni

04.29.. Szerda Magyar

Tavasz témájú olvasmányokat találhatsz a tankönyv 83-84. oldalán. Rövid és versek a kikeletről. Kérlek olvassátok el őket! 
A Munkafüzetben a 42. oldalon találjátok a hozzá tartozó feladatokat! Jó szórakozást! 

Kérlek benneteket akinek még nincs kész az írás füzete az dolgozzon benne egy oldalnyit! 

Akik végeztek vele azok gyakorolják a betűalakítást, másolást a Meseolvasó 83. oldalon található "Tavasz" c. versel!


2. csapat 
Hangoztasd a betűt! Nevezd meg a képeket! Mivel kezdődik a szó? Milyen hangot hallasz a szó elején? Kattint a megfelelő képre! 
Mondj mondatot a képpel!

Nevezd meg mit látsz a képen! Milyen betűvel kezdődik? 
Légy ügyes!

Jó gyakorlást!

Gyakorold a betűk olvasását! 

Val- vel- rag gyakorlása mondatok megfogalmazása

Alkoss mondatokat a képről! Mit látsz a képen? Próbáld meg elolvasni a mondatokat! 

Kis Ka-ti u-ta-zik. 

Ki-vel u-ta-zik? 

Mi-vel u-ta-zik? 

Ki-hez u-ta-zik? 

04.29. Szerda: Matek

Sziasztok!
A logikai készletünkkel kell most dolgozzunk!
Az alakzatoknak lesznek tulajdonságaik: nagy-kicsi, lyukas-nem lyukas, szín és alakzat.
Válassz négy tulajdonságot!
4 helyes válasz van

Melyik nem illik a sorba? Négy dolgot fogsz látni, van egy kakukktojás köztük. Kattint arra!
Kakukktojás

Tedd a számokat megfelelő sorrendbe!
10-20 között

Összeadások, kivonások gyakorlása
20-as számkör

Ma csak a rózsaszín matekba dolgozatok, két oldalt készítsetek el! 

2. csapat 

Figyelemfejlesztő játék.
Kattints az ugyanolyanra

Számold meg mennyi látsz a képen! Arra a képre kattint ahol ugyanannyi korongot látsz!
Számolj!

Számok megnevezése közösen! Korongok megszámolása
0-5 számkör


Számok fognak érkezni. Nevezzétek meg közösen a szám nevét! Melyik kép illik hozzá?
Arra a képre kattintsatok ahol a mennyiséget találjátok!
Számok-mennyiségek 

Haladjatok tovább a Számolás-mérés feladatlapokkal!  

Komplex gyógypedagógiai fejlesztés 04.29.

Sziasztok! 

Egy kis olvasásra várlat Titeket!

Igaz vagy hamis?

Alkoss mondatokat!

Ügyes vagy!

gyógytestnevelés

"Hé, paraszt! melyik út megyen itt Budára?"

....

"Én paraszt? én?" - Amit még e szóhoz gondolt,
Toldi Györgyre szörnyü nagy káromkodás volt.
Azzal a nehéz fát könnyedén forgatja,
Mint csekély botocskát, véginél ragadja;

Hosszan, egyenesen tartja félkezével,

Mutatván az utat, hol Budára tér el,
S mintha vassá volna karja, maga válva,
Még csak meg se rezzen a kinyujtott szálfa."

(Arany János: Toldi Első ének)

A feladat: Legyetek Ti is Toldi Miklósok. Keressetek seprűnyelet, parfisnyelet, ami a petrencés rúdat helyettesíti. Mérjétek meg, hány percig tudjátok kitartani a seprűnyelet jobb és bal kézzel is!

A mért eredményeket írd le és küld el nekem!!!

Jó munkát!

ÁGI néni

04.29. Környezetismeret

A mai napon a tapintással kapcsolatos játékokat hoztam nektek, ami segítségével jobban megérthető ez a folyamat!

-          Egy zsákban különböző tárgyakat helyezünk. A gyerek szemét bekötjük, aki a kivett tárgyat tapintás alapján ismerheti fel. Csak akkor nézheti meg az adott tárgyat miután tippelt hármat, természetesen ezt akkor, ha nem találja ki elsőre.

-          Az elől haladó gyermek „vak”, a másik társnak érintéssel kell vezetnie őt.

- Háta közepén érinti, akkor egyenesen kell menni.

- Bal vállat érinti, akkor balra kell fordulni.

- Jobb vállat érinti, akkor jobbra kell fordulni.

- Ha nincs érintés, akkor állj.

- Kéz a nyakon, akkor hátrafelé kell menni.

- A sebesség az érintés erősségével szabályozható.

Valamint végezetül, hoztam nektek egy kis dalocskát (az első dal az) a testrészekről, amiben benne vannak az érzékszervek is. Ezt nézzétek meg, táncolni is lehet rá, akár a szöveget is meg lehet tanulni! :D

Jó munkát kívánok!

04.28. Kedd: 2 Magyar

Sziasztok! 
Ma tollbamondással kezdünk. Írd le az alábbi szavakat és mondatokat! 

kendő, kutya, nyakas, lyukas, tyúk, tanya, pata. 

Leterítettem a kendőt. 
A kutya vizet ivott. 
Lyukas a zoknim. 
Búzát eszik a tyúk. 
Patás állat a ló. 

Olvasd el "Az én rollerem" című olvasmányt a Meseolvasó c. könyvből 73. oldalról. 



2. csapat 

Gyakorold a betűket! 
Betűk gyakorlása, milyen betűvel kezdődik?

Gyakorold a betűket! 
Mit hallasz a szó elején? Mondj mondatot is a képpel!

Olvasd össze a szavakat! Párosítsd! 
2+2 szavak olvasása

2+2 szavak olvasása

Gyakorold az írást, a betűelemeket! 

Gyakorold az olvasást! Játékház 60. oldal. 

04.28. Kedd: Matek

Sziasztok! Szépen halad mindenki a matematikával! 
Kérlek ma is dolgozzatok mindkét matek könyvetekbe! 


Összeadás 10 átlépéssel, gyakorlás 
Akinek nem nyílik meg a feladat linkje annak kivágtam a feladványokat. Írja ki a matematika füzetébe, oldja meg és fotózva küldje el nekem! 

Összeadás 20-as számkörben! 

Számolj 20-ig használd a számegyenesed! 

2. csapat 

Vizuális figyelem fejlesztése. Figyeld meg jól a felső sorban lévő táskákat! Az alatta lévő sorból egy táska mindig hiányozni fog. Kattints a hiányzó táskára! 
Melyik hiányzik a sorból?

Emlékezet fejlesztése. Három kép fog megjelenni, jegyezd meg őket! Feladatod, hogy válaszd ki a végén a 12 kép közül azt a hármat ami neked megjelent! 
Memória játék

Nevezd meg az alakzatokat, színét-formáját! Kattint arra amelyiket látod! 
Formák

Kattints az ugyanolyan képre! 
Nevezd meg az alakzatokat! Figyeld meg a képet! 
Alakzatok és helyzetük 

Számold meg a körtéket! Tedd növekvő sorba a képeken látható mennyiségeket! 
Zavaró lehet, hogy az 1. helyre a 0-körtét tartalmazó kép fog kerülni, de ezt most annyira ne vegyétel figyelembe. 
Számolj!

Dolgozz a Számolás Mérés Feladatlapok munkafüzetedbe is! 

Értelmileg akadályozottak habilitációja 04. 28.

Kedves Gyerekek!

Egy kis játékra hívlak Titeket!

Élő vagy élettelen

Gyümölcs vagy zöldség?

Állatok

Szelektív gyűjtés

Jó munkát!

Testnevelés 04.29.

Testnevelés 04.29.

Sziasztok!

Ma egy kicsit átmozgatjuk a sok üléstől elgémberedett izmainkat!

Kövessétek a videón tornázó gyerekeket!!!

Testnevelés 04.28.

Testnevelés 04.28.

Sziasztok!

Folytatjuk a labdával végezhető mozgások gyakorlását!

04.27. Hétfő 2 Magyar-Olvasás

Beszéljétek meg!

Melyik év van?

Melyik évszak van?

Milyen az időjárás?

Melyik hónap van?

Milyen nap van ma?

1. játék: Színek gyakorlása

Rakd ki a szavakat!

2. feladat:  Indítsd el a játékot! Írott szavak fognak megjelenni. Alatta a nyomtatott párját is megtalálod. A feladatod az, hogy az írás füzetedbe bemásold a megjelenő szavakat, ha leírtad rákattinthatsz a nyomtatott párjára.

írott-nyomtatott szavak párosítása  

3. feladat: Meseolvasó 34. oldal olvasása "Had lássa a felu népe, milyen finomat eszünk" C. olvasmány olvasása 

4. feladat: Meseolvasó 80 oldal olvasása "Bolond bál" c. farsangi olvasmány olvasása. 

5. feladat:  Meseolvasó Feladatlapok 41. oldal. 

    - "Rácsendítő" Egészítsd ki a verset, hogy rímeljen a költemény! 

    - Rajzold le, hogy mi voltál farsangon! 

   - Gyakorold a nyelvtörőt! Tanuld is meg! 

   - "Mesefa" c. vicces rövid vers értelmezése. 

   - Mit látsz a képen? Írd le! Értelmezd! 

2. csapat 

1. játék: Színek gyakorlása

Rakjátok ki közösen a szavakat!

2. játék: Gyakorold az irányokat! 

"Merre repül? Merre mutat?"

3. feladat: Nagybetűk gyakorlása

Nevezd meg a képet, olvasd el a szót, válaszd ki a kezdőbetűt!

4. feladat Tedd a képet a megfelelő helyre! Milyen betűvel kezdődik? Milyen hangot hallasz a szó elején? 

Jó munkát! :)

5. feladat: Gyakorold az olvasást! Gyakorold az összeolvasást! 

04.27. Hétfő: Technika és életvitel

A mai napi tananyagunka "Az osztályterem tavaszi nagy kitakarítása" lenne, de terem hiányában a tananyagot módosítanám "Tavaszi nagy takarítás a szobádban".

- Ma különös odafigyeléssel vesd meg az ágyadat! Rázd fel a párnádat, simítsd le a lepedődet, rázd meg a paplanodat!
- Fogj egy söprűt és alaposan sepregess ki a szobádban!
- Fogd a felmosót és mosd fel a padlót is!
- Ha megszáradt a felmosott padló egy nedves törlőruhával töröld le a kedvenc polcaidat, az asztalodat, az ablakod párkányát!
- Ha nagyon szorgos vagy tisztítsd meg a szobád ablakának üvegét is!
- Rakd rendbe a játékaidat!

Testnevelés 04.27.

Testnevelés 04.27.

Sziasztok!

A héten egy kicsit labdázunk!

Bármilyen pattogós labda megfelel!!!Az sem baj,ha elsőre nem sikerül,a gyakorláson van a hangsúly!!!

04. 27. Hétfő: Ének-zene

1. Az alábbi dal már ismerős nektek. Segítségül legyen itt a szöveg és a videó, a dallam és a kísérő mozdulatok miatt.

Előre a kezedet, utána hátra,
előre a kezedet, utána rázzad,
utána ugri-bugri, utána forgás,
tapsolj egyet pajtás.

Előre a lábadat, utána hátra,
előre a lábadat, utána rázzad,
utána ugri-bugri, utána forgás,
tapsolj egyet pajtás.

Előre a fejedet, utána hátra,
előre a fejedet, utána rázzad,
utána ugri-bugri, utána forgás,
tapsolj egyet pajtás.

Előre a feneked, utána hátra,
előre a feneked, utána rázzad,
utána ugri-bugri, utána forgás,
tapsolj egyet pajtás.


Gryllus Vilmos: Boszorkány

A part alatt c. dal éneklése és ELMUTOGATÁSA 

Elvesztettem zsebkendőmet: 

Hej Dunáról 

04.24. Informatika

Kedves Szülők és gyerekek! 
Ma a Paint programmal ismerkedünk.

1. Keresd meg a "start menüt"!
2. Írd be a keresőbe: Paint! 
3. Nyisd meg a programot! Nézz szét mit látsz! 
4. Rajzolj egy négyzetet, egy háromszöget és egy kört! 
5. Alakítsd át őket zászlóvá, házzá és nappá! Figyelj rá, hogy az alakzatok élei és oldalai le legyenek zárva, különben a színezésnél az egész oldalt ki fogod tölteni színnel, nem csak a formát! 
6. Töltsd ki színnel! Kattints a "vödörre"! 

Nekem így sikerült :D 

Jó munkát! :)

04.24. Péntek: Matek-Számolás

Sziasztok! 
Párkereső játék páratlan számokkal
keresd meg a párját!

VAKONDOS JÁTÉK! Üss az egyjegyű páratlan számokra! Csak a kétjegyű páros számok maradjanak fönn! 
egyjegyű-kétjegyű számok

Készíts el egy-egy oldalt a matematika könyveidből is! 

2. csapat
Számok ismétlése
1-5 között is számok
Tedd a számokat megfelelő sorrendbe!
növekvő számsor kialakítása

Válaszd ki melyik számot látod a képen! Nevezd meg!
Számkép-számkép egyeztetése

Dolgozz a "Számolás-mérés" feladatgyűjteményedben is!

04.24. Magyar-olvasás írás

A tavaszi munkálatok közepén ideális ez a történet.
Meseolvasó 35. oldal "Csali mese"

Kérlek írj egy oldat az írás füzetedbe! Akinek betelt, azok tollbamondást kapnak!
Írd le az alábbi szavakat és mondatokat!

lő, fő, tő, kő, ma, tó, tél, vaj, hol, tető, vevő, mező, Kati, Máté, Gergő, Gigi, Zsombi 

Apa ás. Öcsi is segít neki. 
Én elszórom a magokat.  
Retket vetettünk a kertbe. 

2. csapat 
Nevezd meg a képeket! Melyikben hallasz c-hangot? Kattints rá!
c-hang kihallása
Válogasd külön a képeket! Figyelj a nagybetűkre is!
m-e differenciálása
i-e differenciálása
a-ó differenciálása

Gyakorold a betűk olvasását! Gyakorold az összeolvasást! Mondj egy mondatot az értelmes szavakkal!
2 betűs értelmes szavak összeolvasása

Gyakoroljátok az írást, a munkafüzetbe!

Testnevelés 04.24.

Testnevelés 04.24.

Sziasztok!

Ma nem adok feladatot,csak annyit,hogy menjetek ki a szabadba,szaladgáljatok a jó levegőn,esetleg ,ha van labdátok,ugrálóköteletek,vagy egyéb sportszeretek,amivel a szabadban lehet játszani vigyétek ki,és érezzétek jól magatokat!

Jó hétvégét mindenkinek!!!

Gyógytestnevelés

Szia!

Újra itt a péntek, egy néhány perces légzőgyakorlattal és relaxációval zárjuk a hetet.
Végezzétek el a rövid videót: Légzőgyakorlatok állásban

Szép hétvégét!

Ági néni

ÖKO

Drága Alsó és Felső tagozatos Gyerekek!!

Ezen a héten volt a Föld napja, pontosan Április 22.- én!
S mint minden évbe most is szeretném, ha megemlékeznénk, tennénk a mi földünkért!
Az ezelőtti években az iskolánkban voltak programok, de most szeretném, ha otthon tennéd meg ezt a kis megemlékezést: gondolj ki valami okosat, hogy te mit tehetsz a Földért!

Nagyon várom a korszakalkotó ötleteiteket, és még ha meg is tudod valósítani, akkor arról örömmel fogadnék fényképeket!

Ez lehet:

- egy rajz

- egy növényültetés

 - egy komposztáló kialakítás 

 - stb..

Hogy hova küld? vargaemilia0802@gmail.com  emailcímre!

Mellékelve csatolok nektek egy kis zenét, hogy egy kis ihletet adjak nektek!

Nektek Alsó tagozatos Gyerekek

Néktek pedig Felső tagozatos Gyerekek

Tegyünk együtt a Földért!

04.23. Csütörtök Matek-Számolás

A számoknak vannak tulajdonságaik: páros-páratlan, egyjegyű-kétjegyű, kerek-tört szám...
Válogasd szét a számokat!
Páros-páratlan csoportosítás

Rózsaszín matematikából a 90.oldalt közösen oldja meg mindenki. 11-hez adunk.
Ha az az oldal kész lenne, akkor keressenek egy hasonló oldat. 91.-92.old...

A Lila Matekban is szeretném ha haladnátok, készítsetek el ott is egy oldalt!

2. csoport 
Kérlek Benneteket vegyétek elő a Számolás-mérés feladatgyűjteményt és haladjatok abban előre. Készítsetek el 2-3 oldat. Beszéljétek meg, mondjatok mondatokat a képekről, számoljatok, gyakoroljátok a színeket....

Ezzel a feladattal gyakorolhatod a számokat! Nevezd meg amit pörgettél és mutasd az ujjaddal is!
link: Sok szerencsét!
Gyakorold a több-kevesebb-ugyanannyi fogalmát!
Link: ismétlés-gyakorlás
Link: Jó gyakorlást!

Vizuális kultúra-Rajz

Drága kincseim!!

Sziasztok üdvözlet megint itt a rajz órán!!

Szeretném ha kicsit jobban el mélyítenénk ezt a színkőr –színelmélet mizériát!

Szeretném ,hogy nézzük meg ezt a kis filmet, ha megnéztük az lenne a feladatod, hogy készíts nekem egy képet az alapján, hogy  milyen a hangulatod, majd mutasd be nekem!(ez alatt egy kis filmet szeretnék látni, amin elmeséled ,hogy ez a kép miért olyan amilyen!)

Mese:

Testnevelés 04.23.

Testnevelés04.23.

Sziasztok! 

Ha a tegnapi órán is túl vagytok,a mai már nagyon könnyű lesz!

Gyógytestnevelés

Szia!

Ma egy szerencsekerék lesz a segítségedre a mai gyógytestnevelés órában.  Forgasd meg a kereket tízszer. A bal felső sarokban van egy számláló, ami mutatja, hogy mennyi ideig tornáztál. Ha kész vagy, akkor küld el nekem képernyőfotón ezt az időt!!!

A szerencsekerék elindításához katt ide

Jó munkát!

És ne feledd a képernyőfotót elküldeni nekem,

Ági néni

04.23. Csütörtök: Magyar-Olvasás

1. Olvasd el a mondatot! Húzd a megfelelő képhez! Egy képhez két mondat fog tartozni.
Mondatolvasás 

Meseolvasó 69. oldal PALACKPOSTA c. olvasmány. Olvassátok el lassan és értelmezzétek a történetet!

Te kinek írnál palackpostát?
Kérlek írj levelet valamelyik osztálytársadnak! Rövidet, 3-4 sort. Például ilyet:

Kedves............................! 

Mint te, én is itthon vagyok. 

Sokat segítek anyának. Játszok is a ház körül. 

Minden nap tanulunk. 

Neked, hogy telik egy napod? 

2. csapat

Milyen színeket látsz? Sorold fel! Milyen szín következik a sorban? Kattints rá!
ritmussor

Gyakorold az összeolvasás!
3 betűs szavak olvasása
összeolvasás, képek-szavak

2+2 szavak olvasása
összeolvasás haladó szint

Tarts pihenőt, majd gyakorold az irányokat! Fogalmazz meg mondatokat a képről! Pl: A bogár a levél alatt van...

04.23. Környezetismeret

A mai napon új érzékszervről tanulunk, ez a bőr lesz. A bőr a legnagyobb érzékszervünk. A bőrön keresztüli érzékelést tapintásnak nevezzük. Kérlek, beszéljétek át gyermekeitekkel a következőket:

-          A végtagok (kezek és lábak) részei az ujjak. Az ujjbegyeken érzékenyebb a bőrünk, ezért ujjunkkal tapintva bekötött szemmel is nagyon sok mindent megtudhatunk az anyagról, a külvilágról.

-          A bőr védi testünket, és egyben érzékszerv is. A formát, keménységet, hőmérsékletet érzékelik az emberek a bőrükön keresztül.

-          A tapintás egyik fontos érzékelése az embernek. Az a folyamat, amikor az anyag alakját, keménységét, hőmérsékletét érzékeli a bőr.

-          A tapintás funkciója:

A tapintás az emberek fontos érzéke. Arra jó például, hogy sötétben is megtaláljuk a villanykapcsolót (és láthassunk). Tapintással ellenőrizhetjük a dolgok hőmérsékletét is, hogy meleg vagy hideg. A gyümölcs keménységét is tapintással érzékelheted.

Végezetül, a tankönyv 68. oldalán kössétek össze tapintásuk alapján a tárgyakat!

Jó munkát kívánok!

Hittan - Isten ajándéka

Hittan

Kedves Szülők!

Megkérek mindenkit, hogy minden héten küldjön feladatokat  Angi néninek, aki továbbítja nekem. 
Köszönöm szépen!

https://www.maiige.hu/

Kattints a gyermekbibliára!

Ezen a héten a 35. történet következik. Kedves elsősöm! Hány kincset gyűjtöttél össze?

35. Isten csodálatos ajándéka

Áldás, békesség!

Ildikó néni